第十个月——站起来了，听懂了，个性停不下来
- 你的宝宝现在有自己的意见了，而且是很坚定的意见。关于食物、玩具、人、事情发生的顺序，以及被放下这件他们无法接受的不公正之事。他们十个月大了，绝对认真的那种。
- 这个月出现了短暂的独立站立、可能的第一个词、自主解决问题的能力，以及一个清晰得你再也无法假装他们只是一个随遇而安的可爱小团子的个性。
- 拍站立，拍第一个词（如果来了的话），拍他们看到不想吃的东西时的那张脸。这个小人儿正在以肉眼可见的速度成形，每周都和上周不一样。
你的宝宝有个性了，而且他们很想让你知道。
第十个月，意见来了。不是模糊的偏好，不是隐约的倾向，而是明确的、全然可见的、不可商量的意见。什么杯子，什么玩具，什么时候谁来抱他们，什么歌，什么书，睡前流程的顺序，谁敢搞错，后果自负。
这不是叛逆，这是一个发育到足以知道自己想要什么、气质也成熟到足以表达出来的大脑。你的宝宝正在成为一个具体的人，不是泛泛的婴儿，而是这个婴儿，有这些喜好、那个表情，以及一种完全是他们自己的、让人一眼就认出来的方式来告诉你他们的感受。
在这些意见之下，有一件更安静的事情正在发生。
他们听懂你说的话了。比你意识到的多得多。他们知道”不”是什么意思，哪怕他们选择无视。他们知道”吃饭”是什么意思，知道”洗澡”、”出去”、狗的名字，知道你的车进小区的声音。他们的接收词汇量，能听懂但还不会说的词，正在以惊人的速度增长，如果你能看见完整的清单，一定会吃一惊。而在这个月里的某个时候，第一个真正意义上的词可能会出现。一个有意识的、有明确含义的、会反复使用的词，它指向某个具体的东西。可能是”妈妈”，可能是”爸爸”，可能是”狗”、”不”或”球”。不管是什么，当你听到它，你会知道，因为它听起来不再像牙牙学语，它听起来像语言。
这个月，什么都值得拍。站立，词语，意见，解决问题的过程。你的宝宝正在以实时可见的速度成为一个人，而他们现在的样子，到第十一个月就会不一样了。
这个月在发生什么
短暂独立站立。上个月的扶站练出了足够的腿部力量和平衡感，你的宝宝现在可以短暂放手了。不是很久，三秒，也许五秒，偶尔一个令人惊叹的十秒，然后抓回某样东西，或者重重地坐下去。但那几秒钟的独立站立，是迈步走路之前的直接前奏，代表着平衡、肌肉协调和神经系统的配合。
能听懂的词比能说的多得多。这是儿童发育中最迷人的不对称之一。你的宝宝可能只会说一两个词，或者一个都不会。但他们能听懂几十个。”你的杯子在哪里？”他们看向杯子。”去洗澡了。”他们爬向浴室。”给爸爸。”他们把东西递出去。理解能力在那里，只是表达能力还在追赶，而两者之间的差距是巨大的。
有了清晰的偏好。有了最喜欢的玩具，有了最喜欢的食物，有了必须连续读六遍否则晚上就完了的那本最喜欢的书，有了需要寻求安抚时非找不可的那个最喜欢的人，而且绝对不接受替代品。这些偏好是真实的、稳定的、用肢体语言清楚表达的，你的宝宝有自己的类型，而且毫不含蓄。
模仿声音和动作。上个月开始的模仿，现在更加刻意，也更加精准。他们会尝试复制你发的音，不只是节奏，而是具体的音节。他们模仿动作越来越准确，你梳头，他们试着梳自己的；你打电话，他们把什么东西贴在耳边。这种持续不断的复制意味着，他们在以你远不知道的专注程度观察你。
可能说出第一个有意义的词。这是每位父母都在等待的里程碑，而十个月正处于这个窗口期之内。一个有意义的第一词不同于牙牙学语，它是一个特定的音，被持续使用，用来指代某个特定的事物。每次看到你就叫”妈妈”，爸爸进门就叫”爸爸”，每次看到球就说”球”。发音也许不完整，也许只有你们家自己能听懂，但它是真实的，它是口语语言的起点，而它正在你家厨房里发生。
解决问题。你的宝宝在思考，而且是看得见、感受得到的那种思考。玩具被毯子盖住，他们掀开毯子找到它，这是客体永存概念在运作，理解事物就算看不见了也依然存在，再加上动手去做的能力。零食放在他们够不到的架子上，他们把什么东西拖过来垫脚。盖子打不开，他们试着拧，试着拉，试着把它摔在地上。这不是乱动，这是因果推理，正在实时进行，就在你眼前，由一个十个月前还不能自己抬头的小人儿完成。
在它消失之前，拍下这些
八个想法，看哪个出现在你面前就拍哪个。有些只发生一次，有些每天都会发生几周。所有这些，都能捕捉到你的宝宝在十个月大时是什么样子。
1. 独立站立
那三到五秒的独站，是你能拍到的最悬疑的画面之一。房间里所有人都屏住呼吸，宝宝完全不知道为什么大家都盯着他们，他们只是站在那里，手里拿着一块积木，根本没意识到自己已经放手了。
从低角度拍，拍下全身，宽大的马步，双臂微微展开保持平衡，那种专注的表情，好像他们在进行高难度的物理计算。然后摇晃开始了，你能从他们脸上看到他们意识到发生了什么的那个精确时刻，然后他们坐下来，或者更准确地说，以一种可以大方地被称为”坐下”的方式落地。
这段素材是喜剧、悬念和里程碑记录的三合一。走路之前的一切，都活在这些片段里。
2. 第一个有意义的词
这件事你可能无法提前计划。第一个词想来就来，在吃晚饭的时候，在车里，在你还没喝到咖啡的早上六点。但当你听到它，当你听到一个不是牙牙学语、而是一个有意识的、有含义的、对着某人或某物说出来的词语，请把手机掏出来。
如果能拍的话，拍下词和情境。”妈妈”说的时候他们在伸手找你。”狗”说的时候狗走进来了。”要要”在吃饭时说。这个词本身就很美，但词加上情境才讲述了完整的故事：你的宝宝第一次使用语言来有目的地沟通。
3. 那张”我不喜欢”的脸
你的宝宝现在有一种特定的表情，专门用来表达”我不要这个”。你一定认识，可能是皱鼻子，可能是把头转开，可能是整个身体往后缩，可能是一种仿佛你犯下了不可饶恕之罪的受委屈表情，因为你给了他们绿色蔬菜而不是橙色的那种。
拍他们拒绝的食物，拍他们推开的玩具，拍他们看到你要给他们穿那件”错误的”外套时的表情。”不喜欢”的脸是喜剧素材，同时也是真正的发育里程碑，你的宝宝在坚持自己的个人偏好，而有个人偏好意味着他们正在成为一个个体。
这个月在吃饭的时候把镜头准备好，一个十个月大的宝宝看到一勺西兰花泥时能做出的表情，丰富程度完全出乎你的预料。
4. 解决问题
把一个玩具盖在毯子下，然后看他们搞清楚这件事。这是客体永存概念在运作，事物就算看不见了也继续存在的理解，加上动手解决的能力。
拍下整个过程。困惑，停顿，决定掀开毯子，找到玩具之后的那种胜利感。然后再试一次，把玩具换个地方。放在靠垫后面，叠杯子盖住它，看你的宝宝怎么想。可见的思考过程，发生在一个十个月前还不能自己抬头的人身上。
解决问题的能力不止于藏东西游戏，也拍他们试图打开一个容器，拍他们叠积木然后弄清楚为什么总倒，拍他们试图把形状塞入错误的孔、然后找到正确的孔。每一次尝试都是学习，每一次失败都是更快的学习。
5. 什么都模仿
你的宝宝现在是一面镜子，而且这面镜子照出的东西非常有趣。给他们一把梳子，他们就试着梳头。给他们一部手机，他们就贴在耳边。你拿起扫帚，他们也想要一把。他们一直在研究你，而他们的研究笔记是肢体动作。
玩一个刻意的模仿游戏：做一个动作，然后把工具递给他们试试。假装喝杯子，假装看书，假装打喷嚏。他们做出来的版本，是你的动作被夸张、被误解、被可爱地错误执行后的版本，却精确地揭示了他们是怎么看待你的行为的。
这也是开始认真注意你在他们面前做什么的月份，因为他们会尝试一切，包括你最好希望他们不要学的那些事情。
6. 自己玩
退一步，从远处拍，什么都不说。
这个月会有一些时刻，你的宝宝完全沉浸在玩耍里。不在和你互动，不在寻求注意，就在玩。把玩具翻来覆去地看，叠了拆，叠了拆，自言自语，活在属于他们自己的小世界里，完全专注。
这段素材和清单上所有其他的都不一样，它安静，它静止，它捕捉到的是你的宝宝在没有人看着他们的时候是什么样子，而看到一个十个月大的小人儿若有所思，有某种深沉的东西在里面。他们不是在表演，他们只是在存在。
从房间另一头拍，必要的话用变焦。距离感是这段画面特别的原因之一，你在目睹一个完全属于他们自己的时刻。
7. 翻书时间
他们现在会翻页了。方向可能反了，有时候一口气翻了好几页，偶尔还会用远超书脊承受能力的热情撕掉一个角。但他们在把书作为一个对象来互动：坐在你腿上，拿过书，打开（可能是倒过来的），用手指指图，发出声音，翻一页，又指，再翻。
从上方拍，俯拍书和他们的手，拍那根指向图片的小手指，拍那个跳过第二页直接到第九页的翻页动作，拍他们把书凑到嘴边因为这个年纪什么东西都是食物的瞬间。
如果他们已经有了一本最喜欢的书，到第十个月，大概率有了，就拍那本书。书封面的磨损，他们每次必停下来看的那几页，他们指着特定图片时发出的声音。这是一幅阅读者在阅读最初之初的肖像。
8. 挫败感预告
从这个月开始。不是完整的崩溃，那是以后的事，而是当他们无法做到想做的事时，第一次闪现出来的真实的挫败感。
够不到玩具，打不开抽屉，积木放不进去，一声不吭地直接转向其他的行为，然后不行。脸皱起来，身体僵住，发出一种不是哭也不是咿呀的声音，一声纯粹的婴儿式不满，在当下既让你担心又让你想笑。
拍下它，不是为了日后拿来开玩笑，而是因为这也是里程碑。有能力感到挫败，需要有能力拥有一个目标，而有目标需要有能力规划，而规划需要有能力想象一个和当下不同的未来。你的宝宝在生气，因为他们已经聪明到知道自己想要什么，却还没有能力拿到它。这不是行为问题，这是认知发育在运作。
剪短一点，拍十秒钟的挫败感，然后拍结尾，你帮他们，或者他们自己搞定，或者他们放弃转向别的。有完整弧线的故事，比只有挫败感本身的故事好讲。
这个月的视频创意
“我家十个月宝宝能听懂哪些词？”
创意这样：在一个有熟悉物品和熟悉的人的房间里坐下来，然后对着镜头，测试每一个你觉得他们认识的词。
“你的球在哪里？”看他们往哪里看。”爸爸在哪里？”看他们转不转头。”可以摆摆手再见吗？”看他们有没有挥手。”狗在哪里？””你的奶瓶在哪里？””要吃东西吗？””会拍手吗？”把你能想到的词和短语都问一遍。
把他们每次的反应拍下来，有的会立刻、清晰，他们直接看向那个东西；有的会模糊，有点转头，反应慢半拍；有的完全没反应，这没关系。视频的目的不是拿满分，而是记录下来，让人看到你的宝宝在这个还不会说话的年纪，已经懂得了多少。
视频开头加一张标题卡，列出你要测试的所有词。每答对一个就划掉。格式简单、满足感强，祖父母一定会看到惊呼连连，他们根本没意识到宝宝已经懂”香蕉”这个词了。
如果你想做更多，下个月和再下个月做同样的测试，词汇量增长得很快，而且清晰可见，到十二个月做一次并排对比，你会看到一场悄无声息发生的词汇大爆炸。
不需要担心的事
还没有走路。独立行走的平均年龄是十二个月，”平均”意味着一半的宝宝是在这之后才学会走的。有些宝宝九个月就走了，有些十六个月才走，两种都完全正常。十个月时的站立和扶走，说明身体在做准备，时间表是他们自己的。不要让社交媒体上某个九个月就能满屋子跑的宝宝的视频，让你觉得你的宝宝落后了，他们没有。
还没有说出第一个词。有些宝宝八个月就开口了，有些到十四、十五个月才有第一个可辨识的词。这个窗口很宽，而说话晚的宝宝不是智力上不如人，他们往往是在内部处理了更多的语言，才开始向外输出。如果你的宝宝能理解词语、对自己的名字有反应、通过指物和手势来沟通，他们的语言发育正在好好进行。
偏好太强烈了。当你的十个月大宝宝因为你给了蓝色杯子而不是绿色的而崩溃，感觉好像哪里出了问题。什么都没出问题，他们有偏好，他们还没有能力调节围绕着偏好的情绪。情绪调节是一项在数年中逐渐发育的能力，不是几个月。现在的他们，错误的杯子是他们经历过的最糟糕的事，他们有权利充分感受这一点。
认生加重了。如果你的宝宝在奶奶伸手抱的时候哭，或者有朋友来访就抱着你不放，或者育儿机构的阿姨走近就大哭，这是依恋在正常运作。他们知道谁是安全的人，对其他人保持警惕。这不是没礼貌，不是你造成的某个阶段，这是一种健康的、适应性的反应，在这个年龄达到高峰，随着他们社交世界的扩大会慢慢缓解。
屏幕时间多了一点。如果他们在你吃饭或洗澡的时候看了几分钟什么，你没有伤害他们的大脑。关于屏幕时间的那套负罪感机制实在让人疲惫。做你需要做的事来撑过这一天，宝宝会好好的。
总结
第十个月，是你的宝宝从”泛指的婴儿”变成”这个特定的、独一无二的人”的月份。他们有最喜欢的食物、最喜欢的人、最喜欢的书，以及一套表达不满的独家方式。他们用自己的两条腿站起来，哪怕只有几秒钟。他们听懂你说的话，哪怕他们还不会说回来。他们解决问题，他们有挫败感，他们对杯子有意见。
这个人变化得太快，以至于你今天看到的宝宝，和三周后的宝宝已经不一样了。站立会变成迈步，理解力会变成说话，意见会变成句子。
拍下站立的样子，拍下词语来的那一刻，拍下那张”意见满满”的脸和不满时的小声咆哮，拍下他们沉浸在玩耍里不需要你的那个安静时刻。拍下那个停不下来的个性，因为它只会越来越响亮。
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